濮阳市幼儿园野外体育游戏观摩研讨活动在南乐县榜首幼儿园举办

  为深化遵循《中华人民共和国学前教育法》“以游戏为根本动”的精力，全面落实《3-6岁儿童学习与展开攻略》健康范畴的方针与要求，推进全市城乡幼儿园的协同展开与质量提高，2025年12月10日，濮阳市幼儿园野外体育游戏观摩研讨活动在南乐县榜首幼儿园举办。各县（区）学前教育教研员、园长、事务园长、骨干教师代表合计190余人参加了本次活动。

  活动伊始，南乐县榜首幼儿园事务园长张雪静从教师专业成长、运动空间构建、运动时刻保证、游戏安排施行、幼儿自主创设游戏环境等方面同享了幼儿园野外体育游戏的实践经历。

  经历同享环节完毕后，与会教师走进班级，实地观摩幼儿自主拟定游戏方案的进程。孩子们以绘画表征的方式，制作个性化的游戏方案图，明晰地表达自己想要操练的动作、挑选的游戏资料和规划的游戏道路。这一环节生动展示了幼儿在体育活动中的主体性与方案认识。

  随后，与会教师来到野外活动场所，观摩了幼儿体育活动的热身环节——跑步和操节活动，动作标准、情境生动的动物仿照操给咱们留下深刻印象。

  在中大班归纳运动区、跑酷区，幼儿依照方案自主选取资料、摆放运动道路、设置游戏情境。他们创设完游戏场所后有序展开了交融走、跑、跳、爬、翻越等多项动作的体育游戏。孩子们活跃主动、勇于应战的运动精力吸引着观摩教师的目光。

  在低结构资料区，教师引导幼儿使用废旧条幅展开“一物多玩”活动。“条幅小路”“穿越地道”等游戏，训练了幼儿匍匐匍匐、单脚接连向前跳等运动才能。

  在小班运动区，与会教师观摩了幼儿以“森林运动会”为情形的体育游戏。幼儿在情形中以小动物的人物自主摆放运动资料、活跃训练爬、跳等动作。情形化、游戏化的体育活动极大激发了幼儿的运动爱好，也让观摩教师感触到了游戏的重要价值。

  现场观摩完毕后，南乐一幼元村园区李铁龙园长安身村庄园所的实在的状况，以《依托天然与乡土资源的野外体育游戏环境创设》为题作了专题同享。他体系论述了怎么奇妙使用天然地势与本乡资料，有用破解野外活动中空间规划与资料供应的实践难题，为后续研讨供给了详细事例与考虑切入点。

  随后，与会教师聚集“两小时野外活动的时刻、空间、资料保证”“幼儿自主展开与全面健身动作的联系”等五大中心议题，结合游戏现场分组展开了沟通与研讨。

  在同享环节，各小组教师代表紧扣教研议题，结合现场调查进行了深化沟通，咱们高度评价了南乐一幼注重幼儿自主方案、创设游戏场所，将人物游戏与体育游戏整合，归纳投进各种游戏资料等体育活动的实践探究。

  濮阳市教育体育事业展开中心学前与家长教育研究室教研员李臻体系梳理了我市幼儿园野外体育活动存在的问题与改善的战略，如针对教师、幼儿动作的标准性问题，幼儿园需求安排教师展开体育活动动作、口令、行列的专题训练；针对体育活动缺少游戏情境的问题，论述了将故事情境转化为体育游戏、将创造性游戏与体育活动的交融、充沛的发挥民间游戏的情境价值等战略。最终，李臻对幼儿园优化野外体育活动提出几点主张：根据《攻略》，创设价值多元的归纳性体育活动环境；清晰体育活动区域的要害经历，调查、支撑幼儿全面、自主展开；以游戏为根本活动方式，促进幼儿生动活泼、健康成长。

  本次观摩研讨活动，为全市学前教育同仁搭建了真挚对话、才智同享、协同共进的沟通平台。咱们将继续探究、一起推进野外游戏质量的提高，让“以游戏为根本活动”的理念实在落地、扎根成长。